来源：羊城晚报

        近日，ATA考试测评研究院与光明日报教育部在京联合发布2014中国高校通用就业能力排行榜系列榜单。这份排行榜和传统大学排名有明显不同，不少传统名校在就业能力方面反倒输给了一些名不见经传的学校。广东高校中大、暨大、华工挤进前20强，华师排到第21位。

        数据分析来自求职答卷

        据了解，考试与教育服务供应商“ATA数据”根据用人单位在高校招生中出具的试题，历时一年取样分析毕业生得分失分标准，按照“言语理解能力”、“数字运算能力”、“逻辑推理能力”、“思维策略能力”、“资料分析能力”综合测评得出了这份“2014年度高校通用就业能力榜单”。此研究项目于2014年7月发起，完成于2015年3月，共收集2014校园招聘考试有效数据样本近200万份，最终抽取研究样本104930份集合而成。由于取样直接来自毕业生的求职答卷，一定程度上反映出毕业生在就业中遇到的问题，可以为高校和毕业生提供一定的参考。与2013年度总榜单相比，2014年度总榜单中的高校数量从409所增至454所，增幅达11%；参与抽样调查的毕业生人数从78523人增至104930人，增幅达33.6%。

        一些老牌名校输给非名校

        记者从分析榜单看出，总排名中，北大仍高居第一，第二名却不是人们心目中的清华，而是中山大学。紧随其后的是上海财大和上海交大，然后才是清华大学。这还不算令人意外，不少老牌名校甚至连总排名的前20位都没进，如复旦大学只排到第17位，武汉大学更是排到了第34位。相反，一些名不见经传的学校反而排名相当靠前，比如分列第12、15、19名的浙江财经大学、宁波大学和浙江工商大学，都不是“211工程”院校。

        在单项排名中，北大的“言语理解能力”竟排到了第10位，是其成绩最差的单项，“数字运算能力”也只排到第6位，而清华大学的“资料分析能力”已经落到了第17位。

        中山大学的“言语理解能力”排名第一，“数字运算能力”成绩最差排名第12位。

        名校为何表现不佳？据分析，一是由于传统名校中不少毕业生选择继续深造或出国深造，没有进入求职市场，所以没能参与测评；其次，我国高校教育依然存在过于注重专业知识的学习，缺乏实践型课程的问题，以用人单位看重的就业能力和评价标准做衡量，自然不同于传统学术型的高校排名。

        “思维策略”普遍偏弱

        报告根据定量分析得出如下结论：相较于其他几种就业能力，大学生的“思维策略能力”明显偏弱。“思维策略能力”考验大学生独立思考以及解决实际问题的能力，大学生在校期间就应该加强相关实践。

专家解释：“‘言语理解能力’是就业者对书面文字的理解、表达和运用能力，一般对管理、法律、研究、销售和行政类岗位非常重要；‘数字运算能力’是就业者对数据的理解、处理能力，一般对管理、财务、工程、研究、销售和行政类岗位非常重要；‘逻辑推理能力’是就业者根据事实或规律等进行推理，及对复杂图形、空间的处理转换能力，一般对计算机编程、电子、技术、工程类岗位非常重要；‘思维策略能力’是就业者在解决问题时思维的发散程度及提出多种方案的能力，一般对销售、研究、管理类岗位非常重要；‘资料分析能力’是就业者对复杂的书面材料或图表数据进行分析、判断和综合处理的能力，一般对管理、研究、行政、技术和行政类岗位非常重要。”